信息技术环境下小学语文阅读翻转课堂教学的研究

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在传统小学语文教学模式中,教师的课堂讲解与学生的听课方式不能完美融合,导致了许多影响小学生语文阅读学习效率的问题出现.因此,在信息技术的环境下,如何实现小学语文阅读翻转课堂教学,以达到让小学生积极投入语文阅读学习的目的,这是需要深度思考、认真研究的问题.
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