【摘 要】
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逆向思维的基本特点是:从已有思路的相反方向去思考问题.如,考虑使用间接方法,考虑逆推,考虑研究逆命题,考虑问题的不可能性,等.它有利于克服思维定势的保守性,常常可帮助人
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逆向思维的基本特点是:从已有思路的相反方向去思考问题.如,考虑使用间接方法,考虑逆推,考虑研究逆命题,考虑问题的不可能性,等.它有利于克服思维定势的保守性,常常可帮助人们寻求新的思路、新的方法,开拓新的知识领域,在高等数学教学中,不少内容都可以用来培养学生的逆向思维能力,作者在工科高等数学教学实践中曾对这一问题作过探讨,以下我们将从几个主要方面来说明这一问题.
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