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数学概念是数学基础知识的重要组成部分,是发展思维、培养数学能力的基础。为了让学生更好地掌握数学概念,可以从两个方面着手:由"疑"至"需",关注概念的引入;由"思"至"得",关注概念的建立过程。
例谈深入学生心灵的数学概念课
【摘 要】
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数学概念是数学基础知识的重要组成部分,是发展思维、培养数学能力的基础。为了让学生更好地掌握数学概念,可以从两个方面着手:由"疑"至"需",关注概念的引入;由"思"至"得",关
【机 构】
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扬州市西湖中心小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年18期
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