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在美术教学过程中,如何调动学生学习美术的积极性,使学生对美术产生浓厚的兴趣,利用极具创意的导入,激发学生的思维和灵感,提高学习效率,使学生乐学、善学。
论小学美术课堂教学中有效导入的实施
【摘 要】
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在美术教学过程中,如何调动学生学习美术的积极性,使学生对美术产生浓厚的兴趣,利用极具创意的导入,激发学生的思维和灵感,提高学习效率,使学生乐学、善学。
【机 构】
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广州市五一小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年13期
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