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数学课程标准指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”充分发挥学生的主体地位，使课堂成为学生自主探究的乐园，对此进行了深入的探究。
让课堂成为学生自主探究的乐园
【摘 要】
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数学课程标准指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”充分发挥学生的主体地位，使课堂成为学生自主探究
【机 构】
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广东省英德市九龙中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年11期
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