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基于语用学理论及二语习得有关输出假设的论述,在外语教学中提升学生跨文化交际能力有助于学习者提高外语综合运用能力,如听力理解能力、阅读能力、写作能力及词汇能力等,有助于进一步发挥外语学习者的主观能动性,从而最终提高学习效果。
跨文化交际能力对英语综合能力的促进作用
【摘 要】
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基于语用学理论及二语习得有关输出假设的论述,在外语教学中提升学生跨文化交际能力有助于学习者提高外语综合运用能力,如听力理解能力、阅读能力、写作能力及词汇能力等,有
【机 构】
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辽宁石油化工大学外国语学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2017年3期
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