《家畜育种学》课三语教学初探与实践

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家畜育种学作为动物科学专业的专业必修课,占据着重要的地位.在内蒙古少数民族地区农业高等院校开展专业课时,如何运用语言应该是重要的研究课题.本文以《家畜育种学》为例,讨论在此课程基础上的三语教学探索中的经验,可作为少数民族地区开展专业课的案例参考.
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