论文部分内容阅读
新标准理念下，课堂教学不仅仅是传授知识，教学的一切活动都着眼于学生的发展，培养学生综合语言运用能力。因此，单元n整体教学概念由此产生。
小学英语单元整体设计理念下的课堂教学n——以新标准《英语》四年级下册 Module 7 为例
【摘 要】
：
新标准理念下，课堂教学不仅仅是传授知识，教学的一切活动都着眼于学生的发展，培养学生综合语言运用能力。因此，单元n整体教学概念由此产生。
【机 构】
：
天河小学,山东青岛,266000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2020年47期
其他文献
当下小学数学教学在素质教育背景下经历着从“教为中心”向“学为中心”的转变，这也意味着教师需要打破过去的教学局面，n重新构建数学课堂。而课堂的构建离不开正确的教学目标
(一)友谊之桥胡耀邦总书记说:“实现中日长期友好的庄重任务,需要我们两国政府和人民作坚韧不拔的努力;中日友好的最高目标是实现世世代代的友好”。江苏省与日本爱知县结为
教师的个人发展会对教学活动开展产生一定的影响，新时代应有意识地实现教师专业发展，为教学活动提供师资力量支持。研n究阐述了农村小学教师专业发展研究的重要性，提出了加快教
小学语文教师做好文言文的有效教学工作，能够更好地培养小学生人文精神、文化素质、语言综合运用能力，解决学生文言文n学习兴趣低、难度大、效果差等实际问题。本文从信息技术
一切的理论都是来源于实践，反过来指导实践。作为数学理论更是如此。数学来源于生活实践，然后为生活所服务。因此，我n们作为数学教师在教学实践中非常重视数学生活化问题，在数学
小学语文教学中古诗词教学属于重难点知识，古诗词教学的创新发展直接与小学生学习古诗词的兴趣培养有关系，并且还与学n生文化理解、传承意识培养有密切的关系。所以，要结合新课
在小学语文教学中，阅读是一项比较重要的内容，同时也是学习一门语言的必备技能。课外阅读在小学语文阅读教学体系中占n有较大的比重，对于学生能力成长意义非凡。在小学阶段语文
1.乌克兰的谷物收割机(康拜因)市场 据专家估计,乌克兰农业生产对谷物收割机的总需求量为11.2万台。1985年乌全国康拜因保有量为10.8万台,可基本满足生产需要。但自1990年以
1999年3月中国人民银行发布了《关于开展个人消费信贷的指导意见》这一信贷政策措施,标志着我国消费信贷将走进百姓家,进入—个新的发展阶段。
In March 1999, the People’