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基于CDIO工程教育理念，从适应工作岗位的培养出发，进行任务（Task）＋案例（Case）＋项目（Project）的课程体系探索与实践，针对高职计算机网络技术专业，改革教学思路和培养模式，对教学大纲、教学标准和课程结构按照TCP－CDIO模式进行修订和重构，并基于一个企业的真实项目进行教学实践，从学生动手操作能力、教师专业实践能力和教学质量诸方面验证实施的效果。