2017年7月,美国纺织品服装进口额达100.04亿美元,同比增加2.57%,环比增加12.20%。其中,从中国进口的纺织品服装金额为38.97亿美元,同比增长1.16%,环比增加16.64%,
根据每年一次的国际纺织制造商联合会(ITMF)对纺织机械的统计,2014年全球针织圆机交货量下降22.09/6,由2013年的36575台下降至2014年的28502台,为2009年以来的最低水平(表1~表4)。亚洲
计算在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学教学内容的重要组成部分,是学习数学的基础。小学生在计算练习过程中出现错误是常有的现象,我们必须找出错误原因,有针对性地预防,纠正计算错误,提高教学效果,用科学的方法提高小学生的计算能力。 一、学生计算错误的原因 在计算练习中,学生的计算错误经常发生:不是看错数字,就是写错数字;不是抄错数字,就是漏写符号;或是加法忘了进位,减法忘了退位,加法当减法
语文是一门实践性很强的学科,生活有多广阔,语文就有多广阔。不仅要在课堂上学语文,还要走出课堂,到生活中学习语文。广泛的阅读是提高中学生语文素养的重要途径之一。教师应该让学生通过阅读,更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握语言规律,拓展思维空间,提高语文素养。因而,重视阅读教学,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读技能,提高学生阅读能力,已经成为语文教学的重要任务之一。 一、转变观念,提高阅读地位
亨斯迈纺织应用公司推出了新型PHOBOTEXRSY非氟化耐用防水剂(DWR),提高了高性能合成纺织品的质量。
随着国内外最高水平的篮球比赛在电视节目和网上的大量播出,有人得出一个发人深省的结论:“外国的运动员就像橡皮人,不怕冲撞,不怕摔打。中国运动员像玻璃瓷器,挨不得,碰不得。” 经调查,这不仅仅是观众的一种看法。在我国优秀篮球队伍里也带有相当的普遍性。在篮球界,特别是裁判队伍,明确地把中国篮球运动员对抗能力差,也就是指身体接触水平较低的问题提了出来,认为这是阻碍中国篮球运动迅速提高的症结所在。
所谓生活化教学,就是植根于学生生活世界,关注学生现实生活,引导学生不断超越现实生活,改善当下生存状态,提升生活质量为主旨的教学。教学重视知识内容与生活经验的联系,能使课堂生活丰富,能为学生的可持续发展奠定良好的基础。 一、创设生活化的教学情境 知识建构理论认为,学生是在自己的生活经验基础上,在主动的活动中建构自己的知识的。因此,初中科学教学中,教师应将教学与学生熟悉的生活素材相融合,经常收集一
意大利坎帕尼亚(Campania)大区(那不勒斯所属大区)时尚行业制造企业的专业技术人员和皮革、新材料领域的技术人员将在专业方面获得更多的教育培训。近日,当地成立了坎帕尼亚大区时
美国得克萨斯大学达拉斯校区、韩国汉阳大学及中国南开大学等机构的研究人员利用仅人类头发丝1/10000粗细的碳纳米管制出一种高科技纱线,只需拉伸或扭转这种纱线,就可产生电能。
1试验目的:验证3%阿维菌素微乳剂防治梨树梨木虱的效果和安全性,明确其适宜使用剂量和最佳使用时期,为农药推广提供依据。