论文部分内容阅读
在小学数学教学中,要培养学生的创新意识和创新能力,教师必须创造有利于学生创新求异的学习环境,充分利用教材,鼓励学生动手操作,培养学生自信心来挖掘学生的创新潜力。本文就从以上四个方面进行分析,以起到抛砖引玉的作用。
浅谈如何在课堂中培养低年级学生创新意识
【摘 要】
：
在小学数学教学中,要培养学生的创新意识和创新能力,教师必须创造有利于学生创新求异的学习环境,充分利用教材,鼓励学生动手操作,培养学生自信心来挖掘学生的创新潜力。本文就从以上四个方面进行分析,以起到抛砖引玉的作用。
【机 构】
：
河南省许昌市湖滨路小学,河南省许昌市湖滨路小学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
小学体育教学追求高效化、寓教于乐课堂构建，所以将体育游戏融入到小学体育教学中势在必行，这对促进小学生身心健康有效发展非常有利。就学科以点带面，要实现小学生在体育学科方面综合能力的全面提升，帮助小学生从小就养成终身鍛炼的良好生活习惯与人生观念。所以文中探讨了小学体育中融入体育游戏教学内容的教学策略，并加以例证。主要是基于小学生的自身特点、兴趣特点与学习特点三大有效“发生点”展开教学过程，保证游戏品质
期刊
近几年来，小学体育教学受到了来自社会和大众越来越广泛的关注与重视，相关课程教学标准中也有明确提出，要开展有效的体育教学活动，不能单纯依赖模仿，要引导学生独立实践。在这样的形势下，广大体育教师尝试了很多新鲜的教学方式，并取得了一定的教学成果。 1 引导式教学的概念 所谓的引导式教学实际上指的就是教师通过转变教学方式的形式来引导学生同步转变自己的学习方式，更侧重于强调教学过程中教师的主导性与学生的
期刊
1 分层教学法的定义 在对学生的基础知识掌握、接受能力及智力因素等因素进行分析后，教师需要在课堂教学工作中根据学生层次的不同实施分层教学工作，每个层次学生学习的内容及需要完成的教学目标不同，实现对学生的针对性教学，凸显出新课改下“以学生为本”的教学理念，可以进一步提高课堂教学工作的有效性。在体育课堂中，教师要根据学生层次不同合理的调整教学体系，使得学生可以在分层教学法下提高身体素质，减轻在文化课
期刊
随着新课标理念的推广，教师更加注重学生的发展，在教育教学中将学习与体育相结合，促使其成为全面发展型人才。在学校体育教学中，足球运动占据主要地位，因此，学校应要求体育教师将培养学生的足球文化内涵作为授课重点。本文主要对校园足球文化内涵研究及其对青少年文明礼仪教育的作用进行研究。 足球运动是体育教学中能最常见的体育活动，能够帮助学生养成运动的习惯，增强其体魄，有利于培养体育精神。因此，学校应改革教育
期刊
体育与健康课程是一门以身体训练为主，以增进中小学生健康为目的的必修课程，是实现德智体美劳综合发展的有效途径，对提升学生的体质和健康水平具有积极的推动作用。教师在体育课程指导过程中要坚持学生体能提升的发展目标，通过提升学生体能的方式实现有效指导，帮助学生更好的完成体育训练目标，提升小学生的体育锻炼能力。 《健康中国行动（2019-2030年）》显示，早在2014年，我国7-18岁城市男生和女生的肥
期刊
产生探究意识,才能够积极拟定探究计划并落实,以及在实践过程中进一步提升知识能力、动手能力、思维能力,从而提升以物理视角认识世界、解决实际问题的关键能力,完成核心素养培养目标。结合笔者执教经验,本文就核心素养下高中生物理实验探究能力的培养方法进行如下探究,以期给各位同行带来些许帮助。
情感教育对于初中美术的教学发展具有极大的促进作用,不仅能使学生的美术认知得到提升,而且能使学生学习绘画的兴趣得到激发,甚至能够达到提升初中生情商的教学效果,从而使学生能更好地表达自己内心的想法。本文主要以美术教育为背景,探究出如何对初中生进行情感教育教学的有效方法策略,希望能够对教师在美术教学中进行情感教育提供一些有价值的帮助。
快乐体育是一种全新的体育教学思想。快乐体育是顺应时代发展的需要，是满足学生的主体需要，是发挥教师能动性的需要，是因地制宜发展学校体育的需要。把快乐体育思想融进学校体育教学中是目前学校体育发展的趋势。而快乐体育教学是把运动中内在的乐趣，作为目的和内容来学习的一种体育教学形式。它强调快乐的学习情绪贯穿教学过程，以达到让学生热爱体育，发展个性，形成积极乐观与向上态度的多重目的。 当我们的体育教学如果仍
期刊
在数学授课期间,教师需要重点关注初中生的素质培养需求,重点加强思维能力的培养。在数学学习过程中,学生的直觉思维,可以说是影响学生学习质量的关键。因此,在教学期间,教师需要重点关注这一思维能力培养目标的深化落实,并在此基础上积极探索科学、有效的育人方法,从而保证数学教学更加高效。
从高中生的角度来看，实施合理的体育教学有利于缓解高中生的压力，使其学习积极性得到进一步的提升。从实际教学情况来看，在多种体育活动之中，多数学生更加倾向于选择篮球运动项目，所以根据学生的兴趣，教师有必要针对篮球运动的教学开展更加深入的研究工作，探索针对高中生的篮球教学方法，进而促使篮球训练效果得到不断提升，以逐渐实现高中体育教学效果的显著提升。 篮球是一项充满热血竞技魅力的体育项目，作为篮球运动的
期刊