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小学道德与法治是小学知识教学当中的重要内容,其对于提高小学生的道德思想品质和丰富法律知识具有重要作用, 可以说,与小学生的日常生活息息相关。对此,教学老师就要从生活化教学的角度出发,注重学生的道德与法治知识学习与应用。 本文即是从生活化课前导入、生活化课中教学以及生活化课后作业三个角度出发,对生活化教学策略在小学道德与法治课堂中的 应用进行阐述,以供大家参考。