纵观当前的语文教学界，大家谈论最多的还是语文课程文本的解读、学生主体的体现、课堂教学的方法等这些老生常谈的问题，并没有多少新意。对于语文教学来说，究竟要培养学生的什么
摘要：加强和提高中学生的德育工作，不仅是学校教学的重要任务，也是社会对学校、以及对人才的必然要求，因为中学生的德育能力决定他们的学习和生活态度。因此，本文就对提高中学生的德育工作实效性提出几点思考，为实现中学生的全面发展做好准备工作。 关键词：中学生 德育工作 堂课教学 方法 思考 加强中学生德育工作是贯彻“育人为本、德育为先”教育工作要求的具体内容，也是培养社会主义合格建设者和可靠接班人
本文介绍的混炼塑化一体式精密注射成型设备，实现了混炼改性、增强、填充、塑化注射成型一体化；塑化完的物料轴向温度均一，物料注射时呈旋流状态，有效地平衡了熔融物料的径向温度
随着我国基础教育课程改革的深入,传统文化重建问题日益凸现出来。因为这次课程改革不仅仅是致力于知识内容、课程结构与实施方式的变革,更重要的使命是力求实现课程文化的重建,解决长期以来困扰人们的传统与现代、民族性与国际化等方面的文化冲突,构建新时期课程文化的框架,在语文课程改革与建设中,扩大文化视野,更新文化观念,使课程改革呈现出传统与现代并重的文化取向。 语文课程作为中国文化的一个重要载体,一方面反
语文课程标准强调要加强学生语文综合性学习，并在这一活动中要激发学生的兴趣，培养学生主动探究、积极合作、勇于创新精神，全面提高语文素养。因此，在语文教学中，教师要立足于学校教学实际，拓宽语文学习的渠道，开拓学生的视野，让学生走出教室，走到广阔的大自然中去，走到纷繁复杂的社会中去，在那里学习语文，灵活运用语文。所以，我充分利用当地的语文教学资源，在作文教学中开展了综合实践活动，取得了明显的效果。 一
《普通高中语文课程标准（实验）》中明确指出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学
利用熔融溶液相结合的方法，调节反应物比例得到了不同端基的聚丁二酸丁二醇酯（PBS）。利用滴定法测定不同样品的羧基值，用乌氏黏度计测定不同样品的特性黏度，降解实验测定降解率随
《论语》是影响中国历史时间最长且范围最广的书，自汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的意见后，儒学成为中国国学。至清帝逊位两千多年的时间里，中国的政治、法律、伦理、教
随着人才竞争的日趋激烈，人才的综合素质有了更高的要求，而人才的心理健康素质是世人关注的大问题。提高人才的心理健康素质是现代教育的责任和任务。心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分，对学生身心健康成长与发展和思想品德的教育以及精神文明建设都具有重要意义。在体育教学中，我们要以实现素质教育为宗旨，以现代教育思想和学生的发展理论为指导思想，创设适合学生身心健康发展的教学情景，建立把握学生的心理活动规律
历史知识本身是博大精深、丰富多彩的，学习历史可以开拓视野．增长知识．使人变得成熟、渊博且有智慧。具有丰富历史修养的人．善于从历史中总结经验．善于用历史的眼光观察事物．预见未