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名师课堂、专家讲座，能在短时间内广泛地让老师了解新政策、新课程或新教学法．但是教师要建构自我的教学理论．在此基础上得到真正发展，除了参加这些培训以外。我想，还需要唤醒教师的主动性。鼓励教师不断自主学习，对教育进行改革，对教学进行改进。
建设学习型教研组 促进教师专业发展
【摘 要】
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名师课堂、专家讲座，能在短时间内广泛地让老师了解新政策、新课程或新教学法．但是教师要建构自我的教学理论．在此基础上得到真正发展，除了参加这些培训以外。我想，还需要唤醒教师
【机 构】
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湖南省龙山县第四小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年1期
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