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高校＂形势与政策＂课程的特殊性,决定了传统单一的课堂授课模式已经无法满足当代的教学要求。只有发挥大数据时代信息技术优势,构建网络教学与科研平台,让＂互联网＋＂与高校＂形势与政策＂课程教学改革进行深度融合,创新改革教学科研模式,才能有效保证教学质量、提高教学内涵、提升科研能力、增强高校实力。
高校“形势与政策”课程教学科研模式改革的探索
【摘 要】
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高校＂形势与政策＂课程的特殊性,决定了传统单一的课堂授课模式已经无法满足当代的教学要求。只有发挥大数据时代信息技术优势,构建网络教学与科研平台,让＂互联网＋＂与高校＂形势与政
【机 构】
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吉林大学珠海学院
【出 处】
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珠江论丛
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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全国港澳研究会2014年港澳研究项目“回归以来有关港澳问题的研究资料汇编及成果综述”（项目号：HKM1407）, 广东省高校思想政治教育科研重点课题“粤港澳研究成果资源库建设对增强高校思想政治理论课教学实效性的研究与实践”（项目号：2014ZK003）, 吉林大学珠海学院2015年人文社科创新项目“大数据视域下的文献综述研究——以港澳问题研究成果述评为例”（项目号：2015KYSKXJ037）的成
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