【摘 要】
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韩国教育部于2006年4月3日提出了《韩国教师评价系统展望》(下称“《展望》”)。依据《展望》提出的新内容,对照韩国教师评价系统的现状,试图得出韩国教师评价系统改革前后的
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韩国教育部于2006年4月3日提出了《韩国教师评价系统展望》(下称“《展望》”)。依据《展望》提出的新内容,对照韩国教师评价系统的现状,试图得出韩国教师评价系统改革前后的特点和不足以及其借鉴意义。文章将分别介绍《韩国教师评价系统展望》提出的背景,韩国教师评价系统的现状及展望,以对我国教师评价有所启示。
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