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本文从德育功能观、德育发展、德育目标、德育内容、德育方式和德育环境等六个方面对新世纪德育所应正确处理的关系进行分析 ,使德育更有实效。
新世纪德育应正确处理的六大关系
【摘 要】
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本文从德育功能观、德育发展、德育目标、德育内容、德育方式和德育环境等六个方面对新世纪德育所应正确处理的关系进行分析 ,使德育更有实效。
【机 构】
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福建师范大学教育系!福建福州350007
【出 处】
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学术评论
【发表日期】
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2000年4期
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