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【中图分类号】R576【文献标识码】A【文章编号】1632-5281（2016）2
摘要：目的：旨在研究健康教育对复发性胰腺炎的主要作用，之后在此基础上确定优质护理方案。方法：将54例复发性胰腺炎患者群体进行分组操作，分组形式以随机分组为主，共分为对照组与观察组两种，每组成员为27例，观察组根据详细制定的健康教育方案加以实施，对照组护理模式则沿袭常规健康教育模式，仔细观察两组患者最终健康教育效果和基础性满意程度。结果：观察组患者群体治疗依从程度远远高于对照组患者治疗依从程度，健康教育效果极为明显。结论：运用健康教育模式，针对复发性胰腺炎病人群体进行健康教育策略实施，其可以有效遏制胰腺炎的基础性复发程度，遵医行为得以加强，症状复发状况得以缓解。
关键词：复发性胰腺炎；健康；教育；护理；方案
经济速度加快的同时，人们生活水平有所提高，大众群体饮食习惯发生迅速改变，致使急性胰腺炎发病几率逐年攀升，出现此种状况便要求医护人员需要做好此类病症防治工作，针对急性胰腺炎患者具体进行及时有效的健康指导，助力患者改掉不良生活状态，遏制病症不良诱因产生，达到病情合理控制、并发症有效减少的主要护理目的。
1.对象与方法
1.1一般资料
2011年-1月-2012年12月就诊患者中，对54例复发性胰腺炎患者群体资料进行收集与整理，上述患者均与急性胰腺炎诊断标准内容相符合，应该了解到，男性患者数量为33例，女性患者数量为31例，此类患者资料中显示，最小患者年龄为21岁，最大患者年龄为70岁，两组患者平均年龄为36岁。需知，此时包含急性水肿病例与急性坏死型病例，前者数量为36例，后者数量为16例。
1.2方法
1.2.1分组模式
试验过程中将54例患者进行随机分组，共分为观察组和对照组两种，前者患者数量为27例，后者与前者等同，对照组与观察组年龄信息、性别信息和病情程度信息内容中并无差异性状况产生，其可比性尤为明显。
1.2.2健康教育模式
当观察组患者入院伊始便需进行健康教育，此处排除急性胰腺炎常规护理情境，主管护师需严格进行健康教育表格制定和标准要求下达，健康教育表制定完成之后，责任护士人员需要按照教育表中相关内容进行出院系统健康教育和出院动态教育以及出现连续性健康教育等，之后在此基础上要求健康教育工作实施中务必具备操作针对性特质，日健康教育时间应维持在30分钟或30分钟以上，主要分为治疗心理干预内容、饮食心理干预内容和活动心理干预内容。对照组健康教育模式沿袭常规式教育手段，然后根据急性胰腺炎护理一般模式进行常规护理和技能教育。
1.2.3教育详情
1.2.3.1心理指导与饮食指导
因为患者突然发病，病情较为严重，患者心理负担和消极情绪不断产生，患者禁食状况产生会造成严重生理问题和严重心理问题，恐惧情绪和悲观情绪相出现，医护人员此时与患者进行多次语言沟通与非语言沟通，通过及时慰问稳定患者情绪波动，通过认真观察来发现患者现存问题，之后给予一定指导，作出明确病情解释和心理开导，让患者内心产生治疗痊愈希望；禁食是有效治疗复发性胰腺炎的核心方案之一，在胰腺炎病症治疗初期进行禁食操作，期限为3-5天，胃肠外营养质量方案实施，过度程序模式为全流质-半流质-普食。针对酒精性类胰腺炎患者，必须责令戒酒，改善恶性生活习惯，达成规律性饮食，通过进食蔬菜和本体膳食结构改善来调节身体各项机能，避免胰腺炎反应性反跳状况产生。
1.2.3.2用药指导与出院指导
复发性胰腺炎患者通常情况下需要运用生产抑素协助治疗，以输液泵进行静脉注射，治疗天数为3-5天不等，因为胰腺液分泌程度不断减少，需要进食生大黄来缓解病情，合理使用导泻药物使患者自身毒物得以排出，恢复正常肠内活动。细心告知家属药物名称信息和药物作用信息以及药物剂量信息等，严格按照药物注意事项明细进行药物使用。出院指导需针对不同患者情况予以特殊对待，告知患者复发性胰腺炎病症核心诱因，叮嘱患者需要戒烟、戒酒，切忌暴饮暴食，务必要清淡禁食，不能造成身体过度劳累，始终坚持降糖质量和降脂质量，听从医嘱，假设出现腹部肿胀现象和呕吐不断现象等应立即来院就诊，及时与医护人员和医师保持紧密联系。
2.结果
对照患者和观察组患者均在遵循医师指导下进行健康信念树立，生活方式趋于良好，观察组患者心理状态更为良好，并且后者健康教育后胰腺炎复发几率大大降低，前者健康教育护理后胰腺炎复发几率高于后者，后者复发性胰腺炎健康护理效果极佳。
3.讨论
复发性胰腺炎健康教育与护理方案实施需要具备针对性和组织性以及评价性，通过综合教育与指导，可提高护理效率与护理质量，患者自身也乐于接受治疗，生活质量得到稳步提升。健康教育模式实施后需要进行胆道疾病治疗，采用戒烟形式和戒酒形式以及少量多餐形式加以深度护理，药物使用中应规避易引发胰腺炎药物使用状况，患者出院2个月之内不适宜过度劳累，情绪应尽量保持稳定，医护人员需定期随访，有效防止复发性胰腺炎并发症的产生。
参考文献
[1] 张芳平，赵晓艳，裴丽君，秦素芳，朱海红，丰艳.胰腺炎病人居家自我健康管理评价指标体系初步研究[J]. 全科护理. 2014（01）
[2] 刘剑.程序化延续护理对重症急性胰腺炎出院患者复发率影响的临床研究[J]. 赣南医学院学报. 2012（04）
作者简介
姓名：侯婧
出生年月：1988年11月4日
性别：女
籍贯：甘肃
最高学历：本科
目前职称：护师
主要研究方向：消化内科
工作单位名称及邮编：北京市 朝阳区 卫生部中日友好医院 100029
摘要：目的：旨在研究健康教育对复发性胰腺炎的主要作用，之后在此基础上确定优质护理方案。方法：将54例复发性胰腺炎患者群体进行分组操作，分组形式以随机分组为主，共分为对照组与观察组两种，每组成员为27例，观察组根据详细制定的健康教育方案加以实施，对照组护理模式则沿袭常规健康教育模式，仔细观察两组患者最终健康教育效果和基础性满意程度。结果：观察组患者群体治疗依从程度远远高于对照组患者治疗依从程度，健康教育效果极为明显。结论：运用健康教育模式，针对复发性胰腺炎病人群体进行健康教育策略实施，其可以有效遏制胰腺炎的基础性复发程度，遵医行为得以加强，症状复发状况得以缓解。
关键词：复发性胰腺炎；健康；教育；护理；方案
经济速度加快的同时，人们生活水平有所提高，大众群体饮食习惯发生迅速改变，致使急性胰腺炎发病几率逐年攀升，出现此种状况便要求医护人员需要做好此类病症防治工作，针对急性胰腺炎患者具体进行及时有效的健康指导，助力患者改掉不良生活状态，遏制病症不良诱因产生，达到病情合理控制、并发症有效减少的主要护理目的。
1.对象与方法
1.1一般资料
2011年-1月-2012年12月就诊患者中，对54例复发性胰腺炎患者群体资料进行收集与整理，上述患者均与急性胰腺炎诊断标准内容相符合，应该了解到，男性患者数量为33例，女性患者数量为31例，此类患者资料中显示，最小患者年龄为21岁，最大患者年龄为70岁，两组患者平均年龄为36岁。需知，此时包含急性水肿病例与急性坏死型病例，前者数量为36例，后者数量为16例。
1.2方法
1.2.1分组模式
试验过程中将54例患者进行随机分组，共分为观察组和对照组两种，前者患者数量为27例，后者与前者等同，对照组与观察组年龄信息、性别信息和病情程度信息内容中并无差异性状况产生，其可比性尤为明显。
1.2.2健康教育模式
当观察组患者入院伊始便需进行健康教育，此处排除急性胰腺炎常规护理情境，主管护师需严格进行健康教育表格制定和标准要求下达，健康教育表制定完成之后，责任护士人员需要按照教育表中相关内容进行出院系统健康教育和出院动态教育以及出现连续性健康教育等，之后在此基础上要求健康教育工作实施中务必具备操作针对性特质，日健康教育时间应维持在30分钟或30分钟以上，主要分为治疗心理干预内容、饮食心理干预内容和活动心理干预内容。对照组健康教育模式沿袭常规式教育手段，然后根据急性胰腺炎护理一般模式进行常规护理和技能教育。
1.2.3教育详情
1.2.3.1心理指导与饮食指导
因为患者突然发病，病情较为严重，患者心理负担和消极情绪不断产生，患者禁食状况产生会造成严重生理问题和严重心理问题，恐惧情绪和悲观情绪相出现，医护人员此时与患者进行多次语言沟通与非语言沟通，通过及时慰问稳定患者情绪波动，通过认真观察来发现患者现存问题，之后给予一定指导，作出明确病情解释和心理开导，让患者内心产生治疗痊愈希望；禁食是有效治疗复发性胰腺炎的核心方案之一，在胰腺炎病症治疗初期进行禁食操作，期限为3-5天，胃肠外营养质量方案实施，过度程序模式为全流质-半流质-普食。针对酒精性类胰腺炎患者，必须责令戒酒，改善恶性生活习惯，达成规律性饮食，通过进食蔬菜和本体膳食结构改善来调节身体各项机能，避免胰腺炎反应性反跳状况产生。
1.2.3.2用药指导与出院指导
复发性胰腺炎患者通常情况下需要运用生产抑素协助治疗，以输液泵进行静脉注射，治疗天数为3-5天不等，因为胰腺液分泌程度不断减少，需要进食生大黄来缓解病情，合理使用导泻药物使患者自身毒物得以排出，恢复正常肠内活动。细心告知家属药物名称信息和药物作用信息以及药物剂量信息等，严格按照药物注意事项明细进行药物使用。出院指导需针对不同患者情况予以特殊对待，告知患者复发性胰腺炎病症核心诱因，叮嘱患者需要戒烟、戒酒，切忌暴饮暴食，务必要清淡禁食，不能造成身体过度劳累，始终坚持降糖质量和降脂质量，听从医嘱，假设出现腹部肿胀现象和呕吐不断现象等应立即来院就诊，及时与医护人员和医师保持紧密联系。
2.结果
对照患者和观察组患者均在遵循医师指导下进行健康信念树立，生活方式趋于良好，观察组患者心理状态更为良好，并且后者健康教育后胰腺炎复发几率大大降低，前者健康教育护理后胰腺炎复发几率高于后者，后者复发性胰腺炎健康护理效果极佳。
3.讨论
复发性胰腺炎健康教育与护理方案实施需要具备针对性和组织性以及评价性，通过综合教育与指导，可提高护理效率与护理质量，患者自身也乐于接受治疗，生活质量得到稳步提升。健康教育模式实施后需要进行胆道疾病治疗，采用戒烟形式和戒酒形式以及少量多餐形式加以深度护理，药物使用中应规避易引发胰腺炎药物使用状况，患者出院2个月之内不适宜过度劳累，情绪应尽量保持稳定，医护人员需定期随访，有效防止复发性胰腺炎并发症的产生。
参考文献
[1] 张芳平，赵晓艳，裴丽君，秦素芳，朱海红，丰艳.胰腺炎病人居家自我健康管理评价指标体系初步研究[J]. 全科护理. 2014（01）
[2] 刘剑.程序化延续护理对重症急性胰腺炎出院患者复发率影响的临床研究[J]. 赣南医学院学报. 2012（04）
作者简介
姓名：侯婧
出生年月：1988年11月4日
性别：女
籍贯：甘肃
最高学历：本科
目前职称：护师
主要研究方向：消化内科
工作单位名称及邮编：北京市 朝阳区 卫生部中日友好医院 100029