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随着我国新课程理念的不断深入,对学生实施全面性、综合性的培养也成为了各教育部门所面临的一项重大课题.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》作为学生思想政治教育的基础学科,如何提高该课程的实效性近年来得到了诸多思政教师的高度重视.本文首先对《概论》课程的教学现状进行分析,并在此基础上探讨提高实效性的方法,以此来为日后教学活动的有效开展提供一定的参考依据.