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摘要：随着高校的扩招，各高校都存在着图书馆工作量的增加和人员不足的情况出现，图书馆的勤工俭学学生续年的增加。作为高校，在招聘、管理等诸多方面在不断的探索、改变。如何通过科学的管理制度，合理有效管理方式，充分发挥学生主观能动性，让学生积极参与工作，为全校师生提供一个极为舒适的阅读环境和优质、高效和完善的服务，是我们这些从事勤工俭学工作的图书管理人员探索和追求的目标。结合自己多年从事勤工俭学工作经验进行论述。
关键词：高校图书馆;工勤俭学;管理工作
图书馆勤工俭学主要是为减轻贫困学生经济负担，帮助其顺利完成学业所设立的工作岗位。做好勤工俭学管理工作，让其在工作中充分发挥作用，让勤工学生通过日常工作去锻炼白己，使其在各方面都有所提高，为他们走出社会打下基础。是勤工俭学管理工作研究的课题。
一、图书馆勤工俭学管理工作
加强对图书馆勤工俭学学生的管理工作，一是提升工作效率，更好的调动学生工作积极性;二是可以培养学生的自律能力，加强自我管理和白我教育，让其真正做到工作认真负责、爱岗敬业，全身心地投入到勤工俭学工作中去。
（一）、国书馆勤工俭学的招聘
我校是一所全日制民办专科职业院校，学校这几年不断扩大，每年招收的学生也续年增加，但与本科院校及公办院校相比较还是存在着一定的差距，但相比于别的高校图书馆勤工学生的流动率较高的情况，我校图书馆的勤工学生相对稳定，从这二年的情况来看其流动率一直保持较低。结合本校的实际情况，每年10月份进行一次勤工學生的招聘，补充即将毕业离校所造成空缺的工作岗位，在招聘过程中，遵从国家教委的要求，以招聘家庭困难的学生为主，在招聘过程中实行公平、公正、公开的原则，结合图书馆实际的工作岗位需要，进行择优录取。在发布招聘公告期间，也通过图书馆的显示屏幕发布招聘通知，并在新生的人馆教育课上给新入学的学生讲解图书馆勤工俭学岗位招聘具体情况及需要注意的各事项，让有意加入图书馆勤工俭学的学生对勤工岗位作初步了解，防止学生跟风报名，从而加大了图书馆工作人员的工作量。也有利于日后勤工俭学工作的管理，为保证日后勤工俭学群体的稳定I生打下基础。
（二）、图书馆勤工俭学培训
图书馆的勤工俭学工作是为了让新录用的学生以更短的时间融人工作，缩短其适应时问，尽快进入工作状态，以更好姿态服务全校师生。在招聘结束后对新录用的学生进行为期一周的岗前业务培训。培训的具体内容包括：图书馆内部的各项细则及须知（如：图书馆勤工助学管理细则、各书库外借规则等等）、图书馆整体的布局情况和功能运作、图书馆业务知识（如：图书种类的分类编目、条码号、索书号的含义及图书的分类排架方法等）、读者咨询解答等。培训结束后进行笔试考核，根据考核结果，有针对性的进行安排工作岗位，并根据各人在在考核中所欠缺方面在工作中有针对性加强培训。
新录用的学生培训过程中，首先由负责分管工作的老师进行培训。然后由各个部门的老师共同来协助完成，做详细的讲解和示范。认真做好岗前培训工作，保证每一位勤工俭学的学生对图书馆岗位职责有基本的认识，并能熟练的掌握。在培训过程中职业素质的培训贯穿培训当中，老师用良好的职业道德和工作责任感去教育学生，激发学对工作热爱，培养他们的工作责任感和遵守图书馆的工作纪律。
（三）、制定严格的勤工俭学管理细则
在勤工俭学管理工作中，制定严格的考勤制，上班必须提前到图书馆在《勤工俭学上岗登记表》签到，由负责勤工工作老师或值班老师做好考勤记录。明确工作任务、落实责任，要求学生佩戴工作证上班，做到不迟到、不早退、有事请假、不消极怠工、不玩忽职守。做到遵守工作纪律，工作认真负责、忠于职守。
（四）、合理安排学生岗位
勤工俭学学生是以学业为主，利用课余时问才能参加图书馆工作，为能合理科学的做好学生的工作安排，负责图书馆勤工俭学工作的老师必须掌握所有在职勤工俭学学生的课余时间，因此每学期开学，勤工俭学的学生必须提供其本学期的课程表，图书馆根据学生提供的课程表进行安排工作，让在勤工学生做到学习、工作两不误。也便于勤工工作的安排。岗位的安排上根据勤工俭学生的特长或性格特点进行安排，使勤工学生在工作中不断成长。
二、图书馆勤工俭学学生的培养
刚进人大学的勤工学生，大多数没有工作经验，对于没什么工作经验的勤工学生，图书馆在工作中给予他们学习和提升的机会，培养良好品质、锻炼各种能力、提高整体素质。 （一）、增强勤工学生工作积极性和责任感 在日常工作中做到公平、公正、奖惩分明，对工作表现突出或在工作中有进步的在勤工俭学会议中进行表扬。每年评比图书馆勤工俭学优秀员工，对评选出来的优秀勤工俭学学生在图书馆主办的读书节晚会上进行颁发荣誉证书。
（二）、培养勤工学生的团队精神
要定期召开勤工俭学工作会议，鼓励学生在会议上积极发言，从而促进学生与学生、老师与学生之问的相互了解。并每年组织学生参加《图书馆读书节晚会》的演出，让他们彼此加深了解、团结互助，增加团队的凝聚力。
（三）、关爱勤工俭学同学
在日常工作中多关注、多了解学生，当学生在工作、学习和生活中遇到的困难时主动提供帮助，与学生建立良好和谐的师生关系。在工作中有意识地培养他们积极向上的品格，帮助他们树立正确的人生观和价值观，增强他们的责任感，为他们走向社会打下一个良好的基础。
三、结语
每个高校在勤工俭学管理工作在开展过程是有所不同的，每个高校都有自己的特点，在实施管理过程中需要我们在工作中不断地去探索、改变，去寻求一条适合本校勤工俭学工作的管理方面，才能既提升图书馆服务水平，也有利于锻炼学生的社会实践。
（作者单位：湘西民族职业技术学院）
关键词：高校图书馆;工勤俭学;管理工作
图书馆勤工俭学主要是为减轻贫困学生经济负担，帮助其顺利完成学业所设立的工作岗位。做好勤工俭学管理工作，让其在工作中充分发挥作用，让勤工学生通过日常工作去锻炼白己，使其在各方面都有所提高，为他们走出社会打下基础。是勤工俭学管理工作研究的课题。
一、图书馆勤工俭学管理工作
加强对图书馆勤工俭学学生的管理工作，一是提升工作效率，更好的调动学生工作积极性;二是可以培养学生的自律能力，加强自我管理和白我教育，让其真正做到工作认真负责、爱岗敬业，全身心地投入到勤工俭学工作中去。
（一）、国书馆勤工俭学的招聘
我校是一所全日制民办专科职业院校，学校这几年不断扩大，每年招收的学生也续年增加，但与本科院校及公办院校相比较还是存在着一定的差距，但相比于别的高校图书馆勤工学生的流动率较高的情况，我校图书馆的勤工学生相对稳定，从这二年的情况来看其流动率一直保持较低。结合本校的实际情况，每年10月份进行一次勤工學生的招聘，补充即将毕业离校所造成空缺的工作岗位，在招聘过程中，遵从国家教委的要求，以招聘家庭困难的学生为主，在招聘过程中实行公平、公正、公开的原则，结合图书馆实际的工作岗位需要，进行择优录取。在发布招聘公告期间，也通过图书馆的显示屏幕发布招聘通知，并在新生的人馆教育课上给新入学的学生讲解图书馆勤工俭学岗位招聘具体情况及需要注意的各事项，让有意加入图书馆勤工俭学的学生对勤工岗位作初步了解，防止学生跟风报名，从而加大了图书馆工作人员的工作量。也有利于日后勤工俭学工作的管理，为保证日后勤工俭学群体的稳定I生打下基础。
（二）、图书馆勤工俭学培训
图书馆的勤工俭学工作是为了让新录用的学生以更短的时间融人工作，缩短其适应时问，尽快进入工作状态，以更好姿态服务全校师生。在招聘结束后对新录用的学生进行为期一周的岗前业务培训。培训的具体内容包括：图书馆内部的各项细则及须知（如：图书馆勤工助学管理细则、各书库外借规则等等）、图书馆整体的布局情况和功能运作、图书馆业务知识（如：图书种类的分类编目、条码号、索书号的含义及图书的分类排架方法等）、读者咨询解答等。培训结束后进行笔试考核，根据考核结果，有针对性的进行安排工作岗位，并根据各人在在考核中所欠缺方面在工作中有针对性加强培训。
新录用的学生培训过程中，首先由负责分管工作的老师进行培训。然后由各个部门的老师共同来协助完成，做详细的讲解和示范。认真做好岗前培训工作，保证每一位勤工俭学的学生对图书馆岗位职责有基本的认识，并能熟练的掌握。在培训过程中职业素质的培训贯穿培训当中，老师用良好的职业道德和工作责任感去教育学生，激发学对工作热爱，培养他们的工作责任感和遵守图书馆的工作纪律。
（三）、制定严格的勤工俭学管理细则
在勤工俭学管理工作中，制定严格的考勤制，上班必须提前到图书馆在《勤工俭学上岗登记表》签到，由负责勤工工作老师或值班老师做好考勤记录。明确工作任务、落实责任，要求学生佩戴工作证上班，做到不迟到、不早退、有事请假、不消极怠工、不玩忽职守。做到遵守工作纪律，工作认真负责、忠于职守。
（四）、合理安排学生岗位
勤工俭学学生是以学业为主，利用课余时问才能参加图书馆工作，为能合理科学的做好学生的工作安排，负责图书馆勤工俭学工作的老师必须掌握所有在职勤工俭学学生的课余时间，因此每学期开学，勤工俭学的学生必须提供其本学期的课程表，图书馆根据学生提供的课程表进行安排工作，让在勤工学生做到学习、工作两不误。也便于勤工工作的安排。岗位的安排上根据勤工俭学生的特长或性格特点进行安排，使勤工学生在工作中不断成长。
二、图书馆勤工俭学学生的培养
刚进人大学的勤工学生，大多数没有工作经验，对于没什么工作经验的勤工学生，图书馆在工作中给予他们学习和提升的机会，培养良好品质、锻炼各种能力、提高整体素质。 （一）、增强勤工学生工作积极性和责任感 在日常工作中做到公平、公正、奖惩分明，对工作表现突出或在工作中有进步的在勤工俭学会议中进行表扬。每年评比图书馆勤工俭学优秀员工，对评选出来的优秀勤工俭学学生在图书馆主办的读书节晚会上进行颁发荣誉证书。
（二）、培养勤工学生的团队精神
要定期召开勤工俭学工作会议，鼓励学生在会议上积极发言，从而促进学生与学生、老师与学生之问的相互了解。并每年组织学生参加《图书馆读书节晚会》的演出，让他们彼此加深了解、团结互助，增加团队的凝聚力。
（三）、关爱勤工俭学同学
在日常工作中多关注、多了解学生，当学生在工作、学习和生活中遇到的困难时主动提供帮助，与学生建立良好和谐的师生关系。在工作中有意识地培养他们积极向上的品格，帮助他们树立正确的人生观和价值观，增强他们的责任感，为他们走向社会打下一个良好的基础。
三、结语
每个高校在勤工俭学管理工作在开展过程是有所不同的，每个高校都有自己的特点，在实施管理过程中需要我们在工作中不断地去探索、改变，去寻求一条适合本校勤工俭学工作的管理方面，才能既提升图书馆服务水平，也有利于锻炼学生的社会实践。
（作者单位：湘西民族职业技术学院）