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以“互联网+”为时代背景 ,从“互联网+”“互联网+教育”的概念入手,针对中职学生教育管理中存在的教育资源开发利用难度大、服务监管功能不足、参与主体能力不足等问题,从原则、理念、内容等三个方面提出创新对策.
“互联网+”时代中职学生教育管理创新对策研究
【摘 要】
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以“互联网+”为时代背景 ,从“互联网+”“互联网+教育”的概念入手,针对中职学生教育管理中存在的教育资源开发利用难度大、服务监管功能不足、参与主体能力不足等问题,从
【机 构】
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华北水利水电大学,河南 郑州 450046
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年30期
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