礼仪教育 怎一个“应”字了得

来源 :班主任之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunbody
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《班主任之友》2002年第6期刊登了王少华老师的《小学生的礼仪规范教育》一文。文中说:“作为学生,应尊敬师长,礼貌待人……”,“教师应教会学生正确使用礼貌用语”,对老年人应怎样,对中年人应怎样……“教师应要求学生行为举止符合礼仪规范,并在动作姿势上提出具体要求 “Friends of class teacher” in 2002 No. 6 published Wang Shaohua's “primary school etiquette education”. The article said: “As a student, teachers should be respected, polite people ...”, “teachers should teach students to use polite terms correctly”, what should be for the elderly, middle-aged people should be how ... "Teachers should require students to behave in accordance with Etiquette norms, and put forward specific requirements in the posture
其他文献
在“5·8世界红十字日”,“6·14无偿献血者日”即将到来之际,完美(中国)日用品有限公司第二届”百城千店万人无偿献血周”活动在全国各地全面启动。5月9日,“完美百城千店万
给学生创设主动探求的机会———探索小学数学课堂素质教育的实施(五)○卢专文(江苏省金湖县教研室)小学生学习上的成功是有契机的。一个适当的机遇,可以成为学生的一个转折点,使他
小学数学的学习对培养学生的数学逻辑能力有重要的作用。随着新课程的不断改革,对小学数学教学也提出了新的要求,小学数学教学情境课堂的创设成为课堂教学的主要形式。情境教
“春天在哪里,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,看见红的花,看见绿的草……”每当孩子们坐在草地上唱这首歌时,我问小(一)班的孩子们:“你们知道春天是怎么来的吗?”孩子
经常有学生把捡到的红领巾交给我,却很少有学生来认领这一条条鲜艳的红领巾。一个学期还不到,我的抽屉里已经装满了学生捡来的红领巾。面对这么多的红领巾,我的心情也变得沉
江苏扬中市总工会民管部郭霞郭久生报道在2012年工资集体协商中,扬中市江苏鑫开源电气有限公司职工方和行政方经过多轮协商后确定,新进公司一年左右的职工工资涨幅为全公司最
在小学一年级上册的语文教学中,学生要认识400个高频汉字。对具有一定言语基础但抽象逻辑思维较差的一年级小学生来说,字形的学习是识字教学的一个难点。笔者在识字教学中大
1998年11月至今年2月,我作为公派留学生,在美国麻省理工学院癌症研究中心做博士后研究工作。两年来,通过实验室这个窗口和与美国前沿领域的专家、同行的交流,我从一些侧面了
北京市人民政府令第245号《北京市人民政府关于废止的决定》已经2012年7月19日市人民政府第126次常务会议审议通过,现予公布,自公布之日起施行。代市长王安顺2012年8月8日 B
浙江省义务教育小学课本常识第十册《生活中的惯性现象》是通过实验,让学生理解惯性的意义,进而使学生能够运用惯性知识来解释自然界中的简单现象,课本中的实验设计如(图一)