【摘 要】
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历史需借助史料才能还原过去,故不得不涉及推理。\"历史之为学,非观察之科学,而推理之科学也。\"[1]何炳松认为,历史研究是从史料入手并\"以一种复杂之推理进程以达于吾人所欲知之事实\"\"根据史料而加以间接之推理\"[2]。中学历史教育是基于史学展开的教育,自然携带历史学推理的特质,尤其2017版高中课标规划《史料研读》课程以及学界兴起\"史学阅读\"\"基于史料的教学\"等浪潮时,基于史料进行推理,学生建构出历史认识、历史叙述,成为了学界关注的焦点。
【机 构】
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西华师范大学历史文化学院,首都师范大学历史学院
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历史需借助史料才能还原过去,故不得不涉及推理。\"历史之为学,非观察之科学,而推理之科学也。\"[1]何炳松认为,历史研究是从史料入手并\"以一种复杂之推理进程以达于吾人所欲知之事实\"\"根据史料而加以间接之推理\"[2]。中学历史教育是基于史学展开的教育,自然携带历史学推理的特质,尤其2017版高中课标规划《史料研读》课程以及学界兴起\"史学阅读\"\"基于史料的教学\"等浪潮时,基于史料进行推理,学生建构出历史认识、历史叙述,成为了学界关注的焦点。
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