基于iSchool的我国图情专业教育研究

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文章在总结中外图书情报专业教育历史沿革的基础之上, 提出了我国图书情报专业教育应该借鉴国外成功的实例, 即iSchool运动的建议.并将iSchool的内涵总结为交叉性、 信息化、 创新性和实践性4个方面, 并从这4个内涵出发, 提出我国图书情报专业教育改革的策略.
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