当和尚遇到钻石

来源 :商界·城乡致富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kissface
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  做生意的人喜欢烧香拜佛。随便到一个庙里,你看到的那些天庭饱满地阁方圆的生意人都是和尚们的最爱。
  一般说来烧香拜佛的生意人分为两派。一曰实战派,大抵是生意场上遭了磨难或是有了实在过不去的坎,逢佛便拜,认真的还要打听到哪个庙拜佛更灵验——有更高的性价比。一般来说,他们基本没有心思搞清楚佛门内部的组织架构和职位分工,着急的时候会把王母娘娘、玉皇大帝、关公乃至土地爷也拿来作为一个系统的顶礼膜拜。
  一曰理论派,但凡生意场上已经功成名就之士,举目四望,有点一览众山小、高处不胜寒的感觉。他们发现学生时代的哲学课并没有让自己搞清楚“我是谁”“我从哪里来,要到哪里去”之类的终极问题。分辨此派的核心标准是,每到一庙必找到当家住持,切磋一番。过招之后,出得山门,唏嘘不已。只觉六根清净,佛光普照,紫气东来,两腋生风,身轻如燕。
  实战派也好,理论派也罢,在中国,佛教是作为世俗生活的对立面或者说是参照物存在的。佛是高高在上的,他所要解决的是人的力量无法操控,人的精神无法平静的问题。所以“遁入佛门”被看作是对现实生活失望、无奈、厌倦、恐惧的同义词。
  网上流传很广的一组图片:在纽约的一间写字楼的大厅里,两位来自西藏的僧人把彩色的细沙当颜料,用了几天的时间绘制了一幅展现天上人间精美绝伦的图画,作品完成了,人们还来不及细细品味这画的奥妙,他们便从容地开始亲手毁掉自己的作品。两位僧人把沙子装进两只口袋,扬长而去。图片的最后一幅是一行字:繁华只是一捧沙。这句话透出的却是中国人对于佛教的基本理解。
  做了这么多铺垫,是想清晰的表达我在看到《当和尚遇到钻石》这本书时的感受。作者麦克尔·罗奇是一名受戒的藏传佛教僧人,修行22年,获得格西学位(佛学博士)。也就是说这不是一位佛教爱好者或是在家修行的居士,而是一位真和尚,藏传佛教里应当称作喇嘛。他的传奇之处在于不仅身为一个洋人去钻研佛教,而且他的信仰帮助他成为一名成功的珠宝商人。
  作者一边往返于美国和印度之间,在修行的同时开始创业,与别人合伙初试钻石生意,用了17年的时间把一个靠5万美元贷款起家的钻石作坊发展成年销售额一亿美元的珠宝公司。他把自己的生意看作是佛教博大精深教义在世俗生活中的实践。
  作者在自己的职业生涯和宗教修行上找到了一个近乎完美的关键词——钻石(金刚石),在娓娓道来钻石的切割、加工、交易的过程以及自己在这个行业中摸爬滚打故事的同时,解读《金刚经》的精髓所在和这本经书在经商中的运用方法。在这里钻石被赋予了深刻的意味:成功的商人应当像钻石——坚实稳固、无坚不摧却又清澈透明。
  这本书值得一读的原因在于,作者理出了一套“商场佛学”,用自己的实践和对佛教教义的剖析告诉大家,人们对精神生活的追求完全可以和商业行为巧妙地融为一体,而不是将他们看作是相互对立或者互为补充的关系。
  作者的“商场佛学”简单的可以概括成三句话:一是做商人赚钱是一件天经地义的事,当然要干净诚实的赚钱;二是赚钱的时候要乐在其中,从中找到生活的乐趣;三是要以此创造有意义的人生。当信佛这件事和经商这件事可以合二为一恰如热爱美食的人做了厨师,浑然天成完美无缺。
  在中国,宗教一直都是生产力发展的对立面。当市场经济的浪潮把人们的心理冲击得七零八落、七荤八素、七上八下的时候,重新回到传统智慧,去发现其在当下社会的先进性,进而创造个人和谐生活乃至建设和谐社会,何乐而不为。
其他文献
秦山核电厂的设计把安全放在首位,在参数指标选取上留有相当的安全裕量。设计中考虑了多种安全措施,如专设安全系统、安全保护系统和各种抗自然灾害(诸如地震、台风、潮汐等)
随着高中课程改革的不断深入,一个学习新课程标准、研究新的教学理念的热潮正在兴起。因此,课堂教学改革能否体现新理念成了衡量课程改革的一个标尺。作为一名高中数学教师,
在课改的促进下,小学音乐也相应转变了原先的课堂模式,更重视融入多彩的音乐游戏。在音乐课堂中,音乐游戏创造了愉悦轻松的音乐课气氛,同时也强调了学生们对于音乐的独特感受。通
写作技能的养成是一个长期的过程,贯穿于语文学习的各个方面.学生已经具备一定程度的语文理解能力,但是需要在教师的指导下进一步提高,从而加强学生的语文基础能力.因此,小学
在新课程改革下,教师要认真贯彻落实新课改基本理念,并采用恰当的方式,促使学生获得更好的发展。 Under the new curriculum reform, teachers should conscientiously impl
联邦德国核电站地震设计原则记载在联邦德国核安全标准KTA2201.1“核电站抗震设计,第一部份:基本原则”中,该标准是1971年和1972年制定。1975年颁发的。KTA2201.1法规以美国
新课程改革的实行更加体现了“以人为本”的教育理念。从而也对小学素质教育的开展提出了更高的要求,小学音乐教学的重要性也日益变得更加突出。但是从目前我国小学音乐的教育
随着新课程教学改革的持续深入,小学语文越来越强调生活化教学.在现代生活化教学理念指引下,优化教学模式,创新教学方法,是推动小学语文教学水平提档升级的重要路径.在实践教
教育领域中有效学习的教育理念是教育教学所追求的目标。为了使学生能够在教育教学中有效学习,我国教育部提出了新课程,要求我国各个地区教育教学以新课程为准,进而优化调整教育
文章阐述了聚变-裂变混合堆的物理计算。导出更普遍的纯聚变堆和聚变-裂变混合堆的电力得失相当条件和净电输出公式。确定的混合堆主要参数与纯聚变堆INTOR和快中子增殖堆Sup