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期刊论文
初中生对数学概念理解的过程分析
初中生对数学概念理解的过程分析
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:scamponline
【摘 要】
:
本文从学生数学概念的理解、保持和提取等方面探讨学生学习数学概念的一些有效策略,同时也分析了影响学生学习数学概念的因素。
【作 者】
:
向士杰
【机 构】
:
湖北省公安县埠河初级中学
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2016年25期
【关键词】
:
初中生
数学概念
理解
因素
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本文从学生数学概念的理解、保持和提取等方面探讨学生学习数学概念的一些有效策略,同时也分析了影响学生学习数学概念的因素。
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