【摘 要】
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山水小品文是融合自然之景与作者之情的散文,作为文言散文的代表,山水小品文以凝练的字数、隽永的意味成为培养学生文言语感的不二选择.在讲授山水小品文时,教师应引导学生把握作者描写自然景物的美感,突出短小精悍的语段中蕴含的节奏,探索作者深藏不露的感情,让学生在对自然之景的体验中剖析作者感情,以敏锐的感知跨越千年时空,开展进阶式古文学习,实现审美能力的提升.
【机 构】
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苏州工业园区星湾学校,江苏苏州 215000
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山水小品文是融合自然之景与作者之情的散文,作为文言散文的代表,山水小品文以凝练的字数、隽永的意味成为培养学生文言语感的不二选择.在讲授山水小品文时,教师应引导学生把握作者描写自然景物的美感,突出短小精悍的语段中蕴含的节奏,探索作者深藏不露的感情,让学生在对自然之景的体验中剖析作者感情,以敏锐的感知跨越千年时空,开展进阶式古文学习,实现审美能力的提升.
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