【摘 要】
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针对高中动量守恒演示实验中的两大难题“未知数个数多于方程个数的多解性”“碰撞各点发生顺序导致结果不同”,将牛顿摆小球抽象为一维全同小球组成的球链。
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针对高中动量守恒演示实验中的两大难题“未知数个数多于方程个数的多解性”“碰撞各点发生顺序导致结果不同”,将牛顿摆小球抽象为一维全同小球组成的球链。
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