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小学阶段的数学是一门基础性的学科,数学知识的学习对于小学生来说比较抽象难懂,需要借助一定的教学手段,来逐步培养学生的数学观察、思考、分析与概括的各种能力.情境教学法是近几年比较流行的一种教学方式,能够通过创设情境激发学生的学习兴趣.本文主要探讨和分析了情境教学法在小学数学教学中的应用策略.
情境教学法在小学数学教学中的应用探析
【摘 要】
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小学阶段的数学是一门基础性的学科,数学知识的学习对于小学生来说比较抽象难懂,需要借助一定的教学手段,来逐步培养学生的数学观察、思考、分析与概括的各种能力.情境教学法
【机 构】
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安徽省太和县第三小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年7期
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