论文部分内容阅读
培养学生的数学创新能力,是教育改革的必然,是创新型社会发展的需要。如何培养学生的数学创新能力,已成为当代数学教育工作的重中之重。本文简要阐述了培养学生数学创新能力的意义,并从多渠道多角度探讨了如何培养学生的数学创新能力。
浅谈学生数学创新能力的培养
【摘 要】
：
培养学生的数学创新能力,是教育改革的必然,是创新型社会发展的需要。如何培养学生的数学创新能力,已成为当代数学教育工作的重中之重。本文简要阐述了培养学生数学创新能力
【机 构】
：
昌荣中心校
【出 处】
：
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
扪心自问,自己心血并没有少花,可学生的考试成绩却不尽如人意。这不得不让我反思自己的语文教学。是自己的教法陈旧,抑或是自己的观念陈旧,还是学生木鱼脑袋不开窍?读完了曹
上学期,根据学校的安排,我担任二年级三班的语文课,上课的第一天,我走到教室门口,看见同学们都静静地等着我这位新老师的到来,我面带微笑地走上讲台,教室里立刻响起了热烈地
物理学是一门观察、实验和物理思维相结合的科学;是一门研究物质运动形式最一般规律和应用十分广泛的基础科学;是一门定量的精密科学;是一门带有方法论性质的科学。物理学的
在分析研究CCP的基础上,开发了基于CCP的电控柴油机标定系统平台,实现了标定系统与ECU之间准确、可靠的数据通讯.利用存储区映射实现了标定工具对ECU数据的在线修改,大大提高
我班有36名学生,来自周围8个自然村。由于离家较远,大部分学生要在学校吃中午饭。因此,每天,在教室的垃圾桶里,总会看到一些丢弃的馒头、火烧等。曾多次提醒孩子们要珍惜粮食
要在语文课堂上真正做到"以学生发展为本",使新课程理念真正落实到课堂上来,我们就必须为学生营造一个更为广泛的学习语文的空间和氛围,构造一个充满激情的语文课堂。
语文课程应使学生获得基本的语文知识和能力,培养良好的品德和健全的人格。这就要求调动课本资源,渗透人格教育;加强自身修养,展示人格魅力;改革教学方法,实践人格体验;构建
在信息技术和网络技术飞速发展的时代里,互联网很快走进了小学生的生活,并以强大的辐射力和感染力吸引着纯洁而众多的小学生,他们可以从网上更快、更多地