【摘 要】
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伴随着数字化网络的不断推广,商务英语的教学地位逐渐提高,人们借助不同的教学机制提升其教学有效性,其中,CBI（content-based instruction）逐渐走进公众视野,依托课程内容外语
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伴随着数字化网络的不断推广,商务英语的教学地位逐渐提高,人们借助不同的教学机制提升其教学有效性,其中,CBI（content-based instruction）逐渐走进公众视野,依托课程内容外语教学的方式,能在提升整体学习效率的同时,建构更加系统化的学习模型,助力学生更加有效的掌握商务英语。本文从CBI的内涵入手,对CBI教学理念融入到商务英语教学的时代价值进行了简要分析,并对其教学路径进行了讨论,着重阐释了CBI教学理念融入到商务英语教学的有效性教学研究模型,旨在为教师提供有价值的参考建议。
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