【摘 要】
：
借助翻转课堂以提升职业教育人才培养质量是顺应“互联网＋”时代对职业教育发展途径的内在要求。翻转理念下职业教育数字化学习资源体现了学生技能探索的整体文化、职业特性的
【基金项目】
：
重庆市教委社会科学规划项目“基于MOOC课程理念的高职教学资源开发范式研究”(2013PYJY04)
论文部分内容阅读
借助翻转课堂以提升职业教育人才培养质量是顺应“互联网＋”时代对职业教育发展途径的内在要求。翻转理念下职业教育数字化学习资源体现了学生技能探索的整体文化、职业特性的教育内容、职业特色的学习方式、职业技能形成的内在逻辑和基于翻转逻辑的大数据评价模式嵌入等特性。结合实践可知,职业教育数字化资源建设范式构建需要职业教育数字化资源建设者在理解学习者、深谙翻转课堂基本规律、熟悉各类技术的基础上形成开发理念。此范式要求素材开发必须与学习任务单相对应,根据教学过程设计确定资源形式,根据教与学方案设计形成智能学习支持服务,
其他文献
习作评价是作文教学中的重要一环,它有着评价、激励、导向的重要功能。《小学语文课程标准》明确指出：＂评价应以‘促进学生发展’为目标,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,
通过某办公楼项目建筑设计实践，探讨如何将“中国传统建筑空间“理念融汇到建筑中，更好地营造出具有生态、人性、和谐的现代办公空间，使中国传统建筑风格得到传承和发杨。
建设现代化物流是提高我国商品流通组织化和社会化程度的有效途径,从现代物流的基本概念出发,论述了我国现代物流的发展趋势及建设.
INBA法是一种新型高炉炉渣处理技术，可以将高炉废渣转为高品位的水泥原材料。实现炉渣的再生利用。而由于INBA系统设备复杂、工艺要求高，因此需要采用PLC控制技术来实现系统的
松辽盆地中央古隆起带（北部）具备良好的天然气藏形成条件,是该盆地天然气风险勘探的重要领域之一,该领域几十年久攻不克,成藏条件及勘探前景认识不清。综合岩心、录井、测井及
"合同成立是一事实判断而非价值判断"的观点在我国民法学界似乎形成了"通说",但这一似是而非的观点在逻辑上存在不可克服的矛盾.合同就是指依法成立的合同,合同的成立和生效
采用热重分析技术研究了4种聚-α-甲基苯乙烯原料和其它微球壳层材料的热降解温度。研究表明,聚-α-甲基苯乙烯原料主要失重温度范围为220～340℃,等离子体辉光放电涂层材料的
文章在分析SOAP协议、XML等相关技术后,结合校园网全校公共选修课系统,重点论述了应用SOAP协议远程互操作的实现过程,并对其优点进行了介绍.最后,讨论了进一步研究的工作.
从理论上探索并构建了行业开放程度指数和外资并购强度指数,一方面可以为外商投资指出方向,另一方面可以为国内企业提供一个可靠的并购强度参数.通过并购强度指数可以看出外
目前我国大多数公路收费系统采用客户/服务器(C/S)的体系结构.文章在ActiveX技术的基础上,提出了一种将该系统从C/S体系结构向浏览器/服务器(B/S)体系结构迁移的方法,实践表