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评定实验结果应采用不确定度新体系表示,测量误差与测量不确定度是两个不同概念,在实验教学中应予以区分,通过实例介绍物理实验教学中不确定度的教学实践.
误差与测量不确定度的教学实践
【摘 要】
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评定实验结果应采用不确定度新体系表示,测量误差与测量不确定度是两个不同概念,在实验教学中应予以区分,通过实例介绍物理实验教学中不确定度的教学实践.
【机 构】
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韶关学院信息工程学院实验中心
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2005年3期
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