寻找和求证——试析《钢琴教师》的女性身份意识和角色意识

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《钢琴教师》作为二○○四年诺贝尔文学奖得主奥地利女作家耶利内克的一部带有自传色彩的长篇小说,通篇弥漫着强烈的女性主义精神,我们可以把女主人公埃里卡的种种变态、扭曲的表现理解为对失落的女性身份意识和角色意识的寻找和求证,这种寻找和求证既体现在她通过“偷窥”想更深入地发现、了解自我,也体现为她试图和男学生建立一种新的男女关系,虽然寻找和求证以失败而告终,但我们仍从中看到了它的价值所在。
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