【摘 要】
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湖北省高中新课程改革已扑面而来,不同的人以不同的心态纷纷谈论着新课改,但人们在谈课改时更多的是谈教师的角色转变、学生学习方式的转变,而谈校长的角色定位相对较少。在
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湖北省高中新课程改革已扑面而来,不同的人以不同的心态纷纷谈论着新课改,但人们在谈课改时更多的是谈教师的角色转变、学生学习方式的转变,而谈校长的角色定位相对较少。在此次湖北高中课改实践中,课程改革的旗手是校长不能缺失的角色身份,是校
The reform of high school new curriculum in Hubei Province has come a long way. Different people talked about the new curriculum reform in different attitudes. However, people talk more about the role of teachers and the change of students’ learning style. The role of principals is relatively small. In this Hubei high school curriculum reform practice, the standard-bearer of the curriculum reform is the identity of the principal can not be missing, is the school
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