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针对当前工程人才培养模式的缺点和校企合作缺乏长效机制的现状,广东工业大学利用国家级工程实践教育中心平台,对“1＋2＋N”型校企联合培养新模式进行了探索和试验。经过三年试行,新模式使学生实操能力、企业知名度和校企合作力度均得到较大提升,赢得平台各方的一致好评。
国家级工程实践教育中心建设探讨与实践——基于“1＋2＋N”模式
【摘 要】
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针对当前工程人才培养模式的缺点和校企合作缺乏长效机制的现状,广东工业大学利用国家级工程实践教育中心平台,对“1＋2＋N”型校企联合培养新模式进行了探索和试验。经过三年试
【机 构】
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广东工业大学土木与交通工程学院城市公用设备系
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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“广东工业大学-中山环宇实业有限公司”国家级工程实践教育中心项目（400130038）,“广东工业大学-中山环宇实业有限公司”广东省工程实践教育基地项目（400130014）.
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