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在初中历史教学过程中要把握好教学的模式,在一定的模式下进行教学可以做到有条理性,思想清晰,内容不杂乱,便于教与学,有利于更好地实现历史课堂教学的核心素养,提升学生综合素质。
乡镇初中历史教学模式探析
【摘 要】
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在初中历史教学过程中要把握好教学的模式,在一定的模式下进行教学可以做到有条理性,思想清晰,内容不杂乱,便于教与学,有利于更好地实现历史课堂教学的核心素养,提升学生综合
【机 构】
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贵州省石阡县国荣乡九年制学校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年5期
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