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面对学生的点滴进步,褒奖、赞扬、鼓励,哪怕是微笑的回应,都将会成为他们一天的学习动力,经常使用赞扬和鼓励,它将给人以勇气,给人以信心,甚至会使浪子回头,催人奋进.
浅谈如何提高英语课堂教学效果
【摘 要】
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面对学生的点滴进步,褒奖、赞扬、鼓励,哪怕是微笑的回应,都将会成为他们一天的学习动力,经常使用赞扬和鼓励,它将给人以勇气,给人以信心,甚至会使浪子回头,催人奋进.
【机 构】
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河南省洛阳市伊川县教师进修学校
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2012年2期
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