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练习课在小学数学中占有很重要的地位,它是对新知识的巩固、发展与提升。平行四边形课后练习11个小题有一半以上内容是对平行四边形面积的进一步理解,特别是涉及面积大小的两个要素底和高。笔者试着对其内容进行整合,在重视数学基础知识和技能的同时,构建起突出数学的基本思想和本质的课堂,以发展学生数学思维。
启迪数学思维,关注数学本质——平行四边形的面积练习课的实践与思考
【摘 要】
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练习课在小学数学中占有很重要的地位,它是对新知识的巩固、发展与提升。平行四边形课后练习11个小题有一半以上内容是对平行四边形面积的进一步理解,特别是涉及面积大小的两
【机 构】
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浙江杭州市萧山区益农镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年10期
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