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情境设置 元旦快要到了,实验小学六二班组织了部分同学在一起商讨“怎样庆祝元旦”。班长舒芳说:“这是我们在小学阶段度过的最后一个元旦,怎样才能更有意义?今天我们就来讨论一下,看谁的主意好、有新意、切实可行。”
怎样庆祝元旦
【摘 要】
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情境设置 元旦快要到了,实验小学六二班组织了部分同学在一起商讨“怎样庆祝元旦”。班长舒芳说:“这是我们在小学阶段度过的最后一个元旦,怎样才能更有意义?今天我们就来讨
【出 处】
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语文世界
【发表日期】
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2003年12期
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