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无论小学还是高中，无论职业教育还是普通高等教育，数学学习都需要学生投入足够的精力、兴趣和主动性，而对于职业高中的学生而言，课堂主动参与意识的缺失司空见惯，本文中笔者就将以“职业高中的数学课堂如何提高学生的主动参与意识”为研究对象，探究具体的操作策略，望能够为广大教育工作者提供一定的启示。
论职业高中的数学课堂如何提高学生的主动参与意识
【摘 要】
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无论小学还是高中，无论职业教育还是普通高等教育，数学学习都需要学生投入足够的精力、兴趣和主动性，而对于职业高中的学生而言，课堂主动参与意识的缺失司空见惯，本文中笔者就将以
【机 构】
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包头服务管理职业学校 内蒙古 包头 014000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年11期
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