《慈母情深》教学设计两例 二 潜心会文 情动辞发

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<正>教材分析《慈母情深》是人教版实验教材第九册第六组"父母之爱"专题中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让"我"买《青年近卫军》的事,表现了慈母对孩子的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。教学的重点是引导学生通过描写母亲外貌、语言、动作和神态的语句,感受母爱的伟大,激发热爱母亲的思想感情。设计理念本课为略读课文,在教学时注重教给学生自主读书的方法,让学生在静思默想、圈点批注中潜心会文,通过师生间"平等对话",以学定教、顺学而导,把握课文的情感脉搏,努力做到"以读为本、情文相生"。
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