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随着社会主义市场经济制度的确立，地区和阶层间贫富差距的进一步拉大，加之学校教育成本计量的不规范导致收费的竞相攀升，致使小学贫困生问题日渐突出，特别是一些边远山区及农村，贫困生人数日渐增多。在中国每一所小学中，都有一个特殊的群体：“贫困生群体”。对每一个小学贫困生上学来说，钱是横在他们面前一个难以逾越的“关卡”。