一例参附注射液过敏性休克患者的护理体会

来源 :健康必读(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ming2331
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 临床资料患者女,67岁,主诉“反复胸闷、心悸三月加重伴晕厥一月”入院,初步诊断为:风湿性心脏病,二尖瓣关闭不全,三尖瓣关闭不全,肺动脉高压,心功能Ⅲ级.详细询问病史,诉无食物、药物过敏史.入院当日16:50遵医嘱输入“5%葡萄糖100ml+参附注射液50ml”,滴速缓慢,约32滴/分,在输入液体约五分钟后患者诉全身瘙痒不适,舌根麻木,查体:全身散在红色斑块,可见抓痕,考虑药物不良反应,立即停止输液,更换输液装置.17:00患者诉瘙痒加重,舌根麻木,查体见斑块增大,以躯干部为多.
其他文献
教学改革是一项长期的教学研究工作.在"电力电子技术"课程中,结合教学实践,从教学内容、教学方法和教学手段、实践环节等方面探讨了本课程的教学改革.
笔者采用模拟电路设计了一个硬件实验电路,验证了三维混沌增广Lü系统可产生复杂的混沌信号。通过一组拨位开关的转换,改变系统代数方程组表达式中常数控制项的数值,可以观察
本文以黄土自然环境特征为基础,分析了在黄土地区进行岩土工程勘察的各种技术手段,并对钻探、原位测试、室内试验等勘察技术进行了研究.认为垫层法、强夯法、振冲法、碎石桩
高职教育的职业定向性决定了其教育教学必须与职业岗位需求有效对接,加快推进校企合作。而课程的开发是校企合作的桥梁和纽带。本文结合机电工程类核心课程《液压与气压传动》
目的:旨在探讨不同程度的妊娠期高血压孕妇产后的愈后情况.方法:孕妇产后三周进行随访体检.结果:妊娠期高血压疾病经积极治疗有20%会有后遗症状.结论:妊娠期高血压疾病经积极
本文对现代教学模式在临床医学教学中的应用和实践进行了探讨,从问题为基础的学习、事例学习和问题讨论、网络教学、循证医学思维、临床技能、科研能力等方面培养学生的自主
目的:总结为抵抗插管患者的洗胃方法.方法:2012年2月17日一位口服有机磷农药的女性患者,采用多孔胃管加铁丝加强硬度,同时喂以少量温水迫使行吞咽动作,28度温水,自控洗胃机.
期刊
喹诺酮类药物具有抗德谱广,抗菌括性强,给药方便安全,与常用抗菌药物无交叉耐药性,药品价格比疗效相当的其他半合成抗生素低等优点,在临床上应用广泛,但不良反应的报道也日益
临床资料孕妇,19岁,住院号:20122155,无流产史,停经42加3周,于2012年3月19日入院,平素月经规律,末次月经:2011年4月25日[农历],孕早期无明显的早孕反映,无阴道流血,孕4月感“
随着社会的发展,竞争的日趋激烈,如何不让自己的孩子从小就不输在起跑线上,小儿的早期智力开发,就显的越来越重要了,据研究发现,小孩从小就开始注意训练他们敏捷的思维能力,