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院在高中语文教学过程中,教师不仅是向学生传授知识,更为重要的是使学生形成良好的自学能力和自学习惯, 能够摆脱对教师的依赖性. 只依靠在学校所学习的知识,已经不能符合时代发展的需求. 只有学生形成自主学习能力, 才能够源源不断地获取知识, 充实自己. 此次研究主要是针对高中语文教学中学生自主学习能力培养策略展开分析, 希望能为教学工作者提供参考.