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目的：进一步探讨医学生心理问题及其对策。方法；采用分层整群抽样抽取本校医学生４７０人进行症状自评量表和艾森克问卷测试，对测试结果与全国常模进行比较，还对医学生心理健康状态和个性特征进行了应积极开展心理卫生教育工作，加强思想教育。
医学生心理健康状况及个性特征调查
【摘 要】
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目的：进一步探讨医学生心理问题及其对策。方法；采用分层整群抽样抽取本校医学生４７０人进行症状自评量表和艾森克问卷测试，对测试结果与全国常模进行比较，还对医学生心理健康状态和个
【机 构】
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山西医科大学,预防医学科学院
【出 处】
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中国学校卫生
【发表日期】
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1999年3期
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