健身健美操教学中乐感的培养策略探讨

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音乐作为健身健美操的灵魂,不仅能够激发学生迅速投入其运动当中,还能够培养学生的乐感.通过音乐能够提高学生学习健身健美操的兴趣,提高学生学习操作化的过程,培养学生的课堂学习情绪.在健身健美操教学过程当中,通过培养学生的乐感,还能够给学生传授相应的乐理知识,让学生掌握好音乐和语言的提示方法,利用好音乐中的听、看和练等教学方法,提高学生音乐的音乐协调性,培养学生的乐感.这样才能够激发出学生对健身健美操学习的热情,激发出学生学习的潜力.
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