【摘 要】
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近年来，武汉市委、市政府高度重视未成年人思想道德建设工作，建立起培育、净化、疏导的“3D”网络，建立健全了全方位、广覆盖的学校、家庭、社区“三结合”工作格局，让广大未成年
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近年来，武汉市委、市政府高度重视未成年人思想道德建设工作，建立起培育、净化、疏导的“3D”网络，建立健全了全方位、广覆盖的学校、家庭、社区“三结合”工作格局，让广大未成年人坚定理想与信念，抵御不良冲击，为他们营造健康成长的良好氛围。武汉建立了市、区、街、社区四级帮扶组织网络，动态监管，实现心理帮教、兴趣帮教、活动帮教、解难帮教。市文明办联合有关部门广泛开展了“做一个有道德的人”主题活动，清明节“网上祭英烈”，
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课程问题始终是学校教育的核心问题。课程设置与实施，不仅关系到课程改革的成败，关系到学校教育质量的提升，也理应成为实施学校公民教育的主要路径之一。 一、立足现有课程体系，挖掘公民教育资源 为有效实施公民教育，在西方许多国家都开设了公民教育课程。比较遗憾的是，我国现有课程体系中尚无相对规范的公民教育课本，在这种状况下，实施学校公民教育需要立足现有课程体系，充分挖掘散见于教材中的有效教育资源。 毫
关键词 BIM应用研讨沙龙有了BIM就会带来更多项目吗？上下游领域BIM如何流转、协同？如何实现BIM的设计施工一体化？全生命周期的BIM应用是否可行……近目，在由筑龙网主办、北京鸿业
据了解，天津滨海新区2013年将加快生态城市建设，全年安排资金750亿元，实施76个重大城市建设项目。
目前，中学生作文普遍存在着选材陈旧、立意陈旧、布局陈旧等现象。选材方面，一写到爱国主义就是屈原、陆游，一写到忧国忧民就是杜甫、范仲淹，一写到助人为乐就是雷锋，一写到身残志坚就是张海迪，一写到人民公仆就是焦裕禄、孔繁森。在立意上，格调不高，缺乏深刻的内涵。在谋篇布局上，大多采取“三段制”：开头一段点题，中间一段展开，结尾一段深化主题；行文上一马平川，一览无余。针对中学生作文的通病，我们语文教师有责任
河北林学院的郑均宝等选用叉子园柏,千头柏、金黄球柏、园柏、龙柏、杜松等柏科树种的嫩枝为扦插材料,用NAA、IBA或黄腐酸等药剂处理进行扦插试验。结果供试树种以生根能力强
在不同立地类型,对侧柏、樟子松、华北落叶松和毛条4个树种的容器苗与裸根苗造林进行对比试验。容器苗造林成活率比裸根苗可提高34%～77.8%,其他各项生长指标也明显高于裸根苗
探究性阅读以阅读目的为前提，以信息理论为指导，以围绕阅读目的，准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则，不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力。探究性阅读能力的培养，旨在培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力。因此，在日常教学中，我们应该大力倡导探究性阅读教学法。那么，怎样引导学生进行探究性阅读呢？ 一、抓住关键字词 人们写文章，往往追求一字传神，这一字，凝聚了作者心血，也常常是我们理
为更好地解决日益突出的路权分配矛盾，提高首都城市道路空间规划设计水平，北京市规划委于近日启动了《城市道路空间规划设计规范》（以下简称《规范》）的编制工作。《规范》将更加
近日，由中国土木工程学会计算机应用分会等主办，中国建筑科学研究院建研科技股份有限公司承办的第十七届全国工程建设计算机应用大会在京召开。
新课程倡导我们教师要有一双发现教育资源的慧眼，善于开发利用隐性资源，将宝贵的教育潜能挖掘出来，帮助孩子拓宽教材时空和知识领域，不断增强综合实践能力。 但长期以来，很多农村中学语文教师无法真正认识到教材是魔杖，而把它当做缰绳；把教材视为唯一的课程资源。教师们为了提高升学率把教材上罗列的知识点要求学生不断重复地进行枯燥、繁琐、机械的训练。严重扼杀了农村中学生的想象力和创造力，导致学生学习兴趣下降，阻