【摘 要】
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目前党校课堂教学中存在学员积极性不高、内容针对性不强、教学方法传统守旧等问题,严重影响了党校教学质量的提升。为充分发挥党校的主阵地作用,要切实做到＂量体裁衣、科学施
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目前党校课堂教学中存在学员积极性不高、内容针对性不强、教学方法传统守旧等问题,严重影响了党校教学质量的提升。为充分发挥党校的主阵地作用,要切实做到＂量体裁衣、科学施教＂,提高培训的针对性、实效性;以素质教学为目标,创新教学内容,优化整合培训资源;进行教学改革,创新培训模式,探索全新培训形式;加强舆论引导,完善干部教育培训激励约束机制,从＂组训、施训、送训、参训＂四个环节入手提高培训效果。
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