秘色瓷莲花碗

来源 :时代邮刊·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:free522
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

  年龄:1000岁
  收藏地:苏州博物馆
  秘色瓷是指中国传统制瓷工艺越窑青瓷中的精品,又称秘瓷、秘色越器,是用配方保密的釉料涂抹器物表面而烧制成的瓷器。秘色瓷外表如冰似玉,透着碧绿色,早在唐代,诗人陆龟蒙就曾以“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”来形容秘色瓷之美。秘色瓷是进贡朝廷的一种特制瓷器,因其制作工艺秘而不宣得名。
  秘色瓷始燒于唐、五代和北宋初期,五代时吴越王钱氏建国,在浙江上林湖置官监窑烧制青瓷,被列为宫廷供品,庶臣不能使用。
  1956年,苏州虎丘云岩寺塔在维修的时候,发现了一件令世人瞩目的珍品——越窑秘色瓷莲花碗。这只莲花碗由碗和盏托两部分组成。碗为直口深腹圈足,盏托形状如豆,盘口外翻,束腰,圈足外撇。碗身外壁、盏托盘面和圈足均饰以重瓣莲花,如浅浮雕状凸起。瓷胎呈灰白色,细腻致密,颗粒均匀纯净。莲花碗施青釉,釉层厚且通体一致,光洁如玉,器形敦厚端庄,比例适度,线条流畅,丰腴华美,通体恰似盛开的莲花,构思巧妙,浑然天成。
  这件珍品藏于苏州博物馆。1995年,上海召开了“国际秘色瓷研讨会”,全国各地“秘色瓷”精品云集上海。苏州博物馆送去的秘色瓷莲花碗,被专家一致认为是五代越窑青瓷精品中的代表作,称得上是秘色瓷中的稀有作品。
  黄侃一身傲骨,满腹牢骚,他睥睨学术界二三十年,目空一切。他甚至对章太炎先生的经学,有时也会批评:“粗!”一次马寅初去看他,谈到《说文》,他一概置之不理,再问,他便不客气地说:“你还是去弄经济学吧,‘小学’(研究文字训诂音韵方面的学问)谈何容易,说了你也不懂!”
  钱锺书和邹文海、徐燕谋等人一起同行到湖南安化的国立师范学院。途中,钱锺书手不释卷,怡然自得。邹文海好奇,方知其看的是英文字典。一本索然无味的字典,竟可捧在手中数日,邹文海觉得真是不可思议。钱锺书则告诉他:“字典是旅途的良伴。”
  杨步伟是中国第一个留日医学女博士,她少时就十分“胆大妄为”,上家塾时,启蒙老师说:“孔子曰:‘割不正不食。’”她在饭桌上批评孔夫子浪费东西:“他只吃方块肉,那谁吃他剩下的零零碎碎的边边呢?”结果,遭到父母一顿臭骂,骂她对圣人不恭。
  闻一多上课可以说是十分别致了。据学生回忆,他常常身穿黑色长袍昂然走进教室,先掏出烟盒向学生笑问:“哪位吸?”学生们笑而不接,他就自己点了一支,电灯光下烟雾缭绕,拖长声音念上一句:“痛饮酒,熟读《离骚》,方得为真名士!”这才开始讲课。
其他文献
我从小就没有立志当官,可大学一毕业,就魔咒般地被分配到了政府机关。  人的命运就是这样充满着偶然性。我当时只想当名教师,很想去县里一中或二中。但是,不知道怎么就去了县政府。后来知道,当时县政府正需要从新毕业的大学生中间挑选个笔杆子,就去县教育局看学生档案。正巧当时有两个副县长同我家有些故旧关系,父母同他们打了声招呼,我就这样去了县政府。其实,父母的那声“招呼”可能也只是句客套话,是不是真起了作用,
摘要:针对东北黑土地区面临黑土地急剧退化的严峻形势,传统的精耕细作已不能满足保护性耕作的要求,经过多年的探索和钻研,东北地区已因地制宜地探索出多样性的保护性耕作技术,其中在辽宁省推广和应用最为广泛的是在秸秆残留物覆盖地免耕种植。本文针对用户调查中发现的质量问题进行判断分析,找出相应对策措施,以提高免耕播种机的有效使用及行业的良性发展。  关键词:精密播种机;免耕播种机;质量问题;对策  由于长期的
〔摘要〕本研究是东北师范大学教育学部心理学院2015社会情感学习项目的子课题,主要进行有关品格优势培养的研究。本文为项目合作者的教学实践成果,主要阐述了一线教师参与实践研究的过程、操作方法、实践观察结果及反思。文章的主体部分为教学随笔,为致力于参与教育实践研究的一线教师提供参考。通过实践观察,发现品格优势的训练能在一定程度上帮助学生找回自信。但若想使训练效果更持久,还需要创造一个良好的心理养成环境
〔摘要〕自卑是一种正常的心理现象,适度的自卑能催人奋进,但是过分自卑,长期自我否定,低估自己的能力,总是觉得自己各方面不如别人,则是一种性格缺陷,影响个体身心的健康发展。中学生生理、心理尚不成熟,导致他们不能客观评价自己的优缺点,一遇到挫折就容易否定自己,从而产生自卑情绪,这不仅影响他们的学习生活,还影响到他们的身心健康。案例中的丹丹存在明显的自卑心理,咨询教师运用理性情绪疗法,并在咨询过程中争取
记得在一次讲座上,有听众提出:后殖民主义已经过去了,您能不能介绍一下更新的理论动态?在中国,每一种西方理论都“过去”得很快,但“飞鸟从空中经过,却什么痕迹都没留下”。后殖民理论在中国“热”过了,然而很多后殖民经典著作国人都没见过,我主编“后殖民经典译丛”,正是针对于此。  在西方,可以说作为一种思潮的后殖民主义已经过去,但是这种“过去”,意思其实是它已经被广泛接受了。在西方,萨义德的东方主义固然人
〔关键词〕高考潜能培训;考生心态;辩证思考;自我效能感  每年高考结束后,相当多的高三考生,总会有许多原因考得不好甚至考砸,没有考出应有水平。  考生应该考出的水平是什么?那就是充分挖掘自己潜能,发挥自己的实力,取得较好的考试成绩,进入理想的大学深造。  然而是什么原因造成很多学生没有考出应有水平甚至落榜呢?这就需要从人的智力因素与非智力因素两个方面进行分析。应该说,学生能有机会读高中,有机会参加
提要:元代临民理政以兼容并蓄为特色,既容纳蒙古本土因草原俗而治,又并蓄华北汉地“蒙汉杂糅”诸色户计制和江南原有南方元素占上风。明“配户当差”,不分南北,划一推行,其迁民、授田、屯田、国家直辖役使等,效仿秦西汉;诸户计与役种相匹配及世袭等,直接袭用元华北体制。元、明在兼容与划一方面恰走上两个极端。元兼容杂糅基本适应“南不能从北,北不能从南”等结构性差异,也是蒙古征服先后、因俗而治及行汉法不一使然。但
〔关键词〕生涯教育;生涯角色;活动设计  〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B  〔文章编号〕1671-2684(2019)22-0033-03【活动理念】  人生就像一个大舞台,每个人在生活中扮演着不同的角色。从一个懵懂好奇的婴儿,成长为一个思维敏捷的中学生,伴随着年龄的成长,我们每个人的生涯角色也日渐丰富。在学习完生涯发展规划指导第一课之后,同学们对生涯的定义、生涯角色的内容、生涯过程动
〔关键词〕榜样学习;攻击性行为;观察学习  一、引言  学习必须是自身亲自参与的才是学习吗?按照行为主义心理学家的观点,学习是建立S-R的过程,所以一定是个体亲身参与的。而班杜拉(Albert Bandura)提出的观察学习理论,是对先前的理论提出的重大挑战。  20世纪70年代,美国心理学家班杜拉在大量实验研究基础上建立了现代社会学习理论,对人的观察行为作出了比较全面而客观的解释。班杜拉认为,人
门阀大族是中古史研究历久弥新的经典话题,个案研究(casestudy)则是学人研究大族的重要手段,甚至具有“方法论”的典范意义。作为方法论的个案研究,其发生和成熟并不在中古史领域,也不在历史学领域。一般来说,学人通常将英国社会人类学家马林诺夫斯基(BronislawKasparMalinowski)的名著《西太平洋上的航海者》视作个案研究学术史上具有里程碑意义的著作。他在一九一四至一九一八年数次到